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專注兒童健康 呵護茁壯成長——市五院兒童康復中心見聞

整潔的走廊墻壁上掛滿童趣盎然的畫作,課堂里傳出陣陣瑯瑯的讀書聲,體育室里一片嬉鬧歡笑聲……這是一所幼兒園嗎？不，這是市五院兒童康復中心。在這里，醫(yī)護人員們有條不紊地忙碌著，心理醫(yī)生指導心理障礙的兒童玩沙盤游戲，特教老師一對一給智障學生上課，康復師幫助肢體運動障礙的孩子使用各種輔助器械做康復訓練……該中心主任楚春嶺說：“我們從事的是開啟希望的工作，要讓關(guān)愛的陽光照亮患兒的心靈，要用不懈的努力來改變他們的人生，給他們創(chuàng)造美好的未來?！?/span>

五院康復中心自2010年成立以來，不斷引進先進醫(yī)療技術(shù)，增添康復設施，擴大醫(yī)療場地，加強人才培養(yǎng)，并將傳統(tǒng)醫(yī)學的寶貴經(jīng)驗融入到現(xiàn)代康復診療中，實現(xiàn)了跨躍式發(fā)展。目前，已發(fā)展成為全市規(guī)模最大、技術(shù)設備最完善、綜合實力最強的兒童康復中心，專業(yè)水平居全省領(lǐng)先地位，每年都有大量省內(nèi)外醫(yī)院派人前來進修。兒童綜合康復樓訓練中心面積達6000多平方米，共有醫(yī)務人員77人，設有腦癱部、智障部、孤獨癥部及早期干預部四個分部，住院分五個病區(qū)，有住院和門診患者230余人。他們開設了3D牽引、懸吊、按摩、針灸、貼敷、熏洗、引導式教育課、早期干預訓練、語言訓練、個別化訓練、音樂治療、心理治療、視覺與注意力訓練等多種國內(nèi)外前沿的康復療法，并配有經(jīng)顱磁治療儀、水療機、高壓氧艙、聽覺統(tǒng)合治療儀、電子生物反饋儀等現(xiàn)代化康復輔助治療設備，主要治療各型腦癱、腦脊髓損傷后遺癥、腦發(fā)育不良、智力低下、發(fā)育遲緩、語言障礙、行為異常、孤獨癥等神經(jīng)系統(tǒng)疾病和背肌萎縮癥、家族性痙攣性截癱、臂叢神經(jīng)損傷及其它與運動障礙相關(guān)的遺傳代謝性疾病，填補了我市多項空白。在治療抽動癥、多動癥、注意力缺陷、兒童厭學、焦慮癥、矮小癥、性早熟等疾病方面也積累了豐富的經(jīng)驗。該中心被評定為國家級、省級、市級貧困腦癱、智障、孤獨癥兒童康復救助定點醫(yī)療單位，河北省殘疾兒童康復服務綜合示范基地，河北省兒童營養(yǎng)生長發(fā)育及內(nèi)分泌遺傳代謝聯(lián)盟基地，衡水市早期干預發(fā)展示范基地，衡水市重點發(fā)展學科，衡水市扶殘助殘先進單位，衡水市兒童康復專業(yè)醫(yī)療質(zhì)量與控制中心。2017年、2018年連續(xù)兩年在全國兒童康復技能大賽中取得優(yōu)異成績。

 “我們收治從剛出生到十二三歲的孩子。針對患兒年齡特點，采用中西醫(yī)結(jié)合的方法治療?！背簬X主任說，“對有功能性障礙的兒童，采用多種醫(yī)療手段控制病情；對腦癱和智障兒童，設置了引導式教育課；孤獨癥兒童有社交障礙、言語發(fā)育障礙，行為刻板，興趣狹窄，我們采用科學的干預方法，包括ABA、DTT、自然情境教學、結(jié)構(gòu)化教學、語言訓練、主題活動教學等干預方法。為使其盡快走進社會，我們還加強融合性訓練?！苯衲?，該中心與市區(qū)多所幼兒園合作，醫(yī)護人員指導孤獨癥患兒與幼兒園正常兒童一起玩耍，幫他們盡快融入集體，像普通孩子一樣生活和學習。

水療和經(jīng)顱磁治療是五院兒童康復中心的特色療法。該中心購進多種型號水療機。水療是以各種溫度、壓力、成分的水作用于人體的治療方法，有利于促進生長激素生成、釋放及神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。在水中開展各種運動訓練，可增加患兒肺活量、增強關(guān)節(jié)活動度、增強肌力、提高平衡能力。經(jīng)顱磁技術(shù)是一種無痛、無創(chuàng)、綠色、安全可靠的治療方法?；純耗捻椆δ苡姓系K，采取高頻或低頻模式發(fā)射磁信號，刺激大腦相應部位神經(jīng)，可改善腦細胞的代謝功能，增強受損細胞的自我修復能力，促進大腦生長發(fā)育。這對加快智障和腦癱患兒語言、智力、運動等項康復進程和穩(wěn)定孤獨癥患兒情緒、改變自閉狀態(tài)很有意義。

去年9月份，該中心收治了兩個智力發(fā)育遲緩的兄妹患兒。哥哥三周歲還不會走路，妹妹一周歲經(jīng)常發(fā)呆。一年來，通過科學有效的訓練，兄妹倆的智力水平、語言認知能力、生活能力有了很大提升。目前，哥哥已會走路，能自己吃飯穿衣；妹妹已會叫爸爸、媽媽，會表達吃喝需求。有一位腦癱小患者，七八個月大時，還不會翻身。在該中心治療四年后，達到全面康復進入學校，目前，在上小學二年級。去年初，一個五周歲的孤獨癥小朋友被送來治療。他不說話、四處亂跑、與人無交流。今年5月，他痊愈出院了。兒童康復中心開設的學前課堂，不僅教授基礎知識，更注重習慣的養(yǎng)成和能力的培養(yǎng)，為患兒康復后走進小學校園奠定了良好的基礎，每年9月都有一批孩子從這里康復走進學校，今年就有30多個。這是一個有愛的集體，醫(yī)患之間、患者之間都結(jié)下了深厚情誼。孩子康復后，很多家長都成了愛心人士，幫扶他人。每年助殘日，都有不少愛心人士前來為貧困家庭捐款、捐衣、送書。

“早發(fā)現(xiàn)，早治療，早受益。一歲以下做早期干預，效果更好?！背簬X主任說，“我們既治療患兒，又培訓家長，幫助家長掌握康復技能和教育方法，醫(yī)院和家庭共同努力，才能鞏固并提高療效?！?/span>